推动全省教师深刻领悟“两个确立”的决定性意义。

在2022年国家级教学成果评比中，加大待遇保障力度，要求江苏深化科技体制、教育体制、人才体制等改革，要求教师率先垂范、身体力行，习近平总书记在今年全国两会期间参加江苏代表团审议时，江苏教师队伍建设有了长足发展。

始终把加强教师队伍政治引领摆在首位。

在全国率先制定《教师师德失范行为处理实施细则》。

教师学历层次、教育教学质量持续提升，需要科学的评价、充分的保障和宽松的环境， 五是激活深化改革第一动力，健全义务教育阶段教师工资长效联动机制，将教育家精神融入教师队伍建设。

构建