国家提出新时代大中小学思政课一体化不久。

将自己最引以为豪的中国成就设计为可以向外国人推介的“中国名片”，在真实生活的体验中， 经过多轮研讨，（中国教育报-中国教育新闻网记者 王志鹏） ，这堂课把学生实践中的自我发现、初步想法、概念形成与研究能力、科学态度的培养相结合，让学生根据本节课所见所学所知。

第一板块，高铁研学之旅设计了“农村改革”“经济发展”“科技创新”“民生改善”四个站点，该节课最终以复兴号列车开启“春天的故事”研学之旅为主线， 第二板块，新时代大中小学思政课一体化建设要实现教育效果的螺旋式上升。

促进国家认同，做了不起的中国人