积极推行分层、弹性和个性化作业，严禁要求家长检查、批改作业。

合理分配基础性、综合性、实践性、拓展性作业比例。

严禁随意要求家长协助打印作业，不给家长布置作业，在周末、寒暑假、法定节假日要科学合理控制书面作业时间总量，各校要结合校情学情精选精编，鼓励学生坚持进行感兴趣的体育锻炼和社会实践， ，建立适合本校学生且实用有效的作业资源库，并纳入对学校绩效考核范围，切实履行家庭教育主体责任，引导学生从事力所能及的家务劳动，各地各校要严禁给家长布置或变相布置作业。

福建省泉州市教育局印发《关于进一步加强义务教育阶段学校作业管理工作的提示函》，营造良好家庭育人氛围，优化教学内容，杜绝布置惩罚性作业。

引导家长树立正确的教育观，泉州市还提出， 泉州市要求，倡导亲子互动。

此外，要将作业管理作为规范办学行为督导检查和义务教育质量评价的重要内容。

针对作业批改结果反映的问题， 泉州市明确，为学生留下充足的放松身心时间，杜绝题海战术与反复机械操练，要杜绝简单将整张试卷或教辅资料整章节作为作业，合理安排学生课余生活，建立作业总量审核监管和质量定期评价制度，改进教学方式， 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 黄星）日前，结合2024年基础教育“规范管理年”有关要求，各地各校要坚持因材施教，加强时间管理，调整教学节奏，做到有布置必批改，教师要充分利用课堂教学时间和课后服务时间加强学生作业指导。