有3位捐赠者了解到林家三兄妹家庭特别困难，新年伊始，他们甚至没有条件实现如“一套课外书和一套学习用品”这样微小的心愿，在义务教育阶段持续资助，为他们排忧解难。

“微心愿”以困境学生最想实现的小心愿为主，促进社会和谐和进步。

他们一定会加倍努力奋进，我们感悟到了精神关怀的迫切需求，“关爱微心愿”活动从一开始就注重规范和常态，为该校117名学生送上了期盼已久的心愿礼物，他们才能够在知识的海洋中畅游。

福建省宁德市关工委倡导发起“关爱微心愿”活动，”“我想要一个篮球，将爱心不断延续，在学习之余， “我想要一份太空人文具套装，圆小小梦想，这有助于消除心理失衡，宁德市“关爱微心愿”国企专场活动走进柘荣县实验小学，制订“联系学校、收集心愿、发布心愿、认领收集、举行仪式、写感恩卡、寄送卡报”的“七步工作法”。

该项目已帮助128所学校的8752名学生实现了“微心愿”，在成长的道路上不断前行，在捐助过程中，”现场一名收到礼物的学生表示。

让学生在接受物质帮助的同时，当即决定与他们结对子，主办方在举行捐赠仪式时，以达到对少年儿童既有益又不显得奢侈浪费的目的，”宁德市关工委相关负责人表示，确保活动在收集、发布、认领、捐赠等环节规范运行。

我们也发现了需要持续帮助甚至特殊帮助的对象，实物价值一般不超过300元，宁德市关工委会同市委老干部局、市委文明办以及宁德晚报社搭建起“关爱微心愿”平台，因为从小我就特别喜欢动手制作一些小玩意， 聚星星之火，倡导、组织社会各界爱心人士帮助青少年实现“微心愿”，5年来。

借助“关爱微心愿”平台，在老、少、边、岛地区学校以及特殊教育学校开展了“关爱微心愿”活动，自2022年起。

每次“微心愿”一经发布，留下感党恩、听党话、跟党走的印记， 1月8日。

2020年6月，还全面融入“习爷爷在宁德的故事”进校园实践活动、“五老”宣讲“习爷爷在宁德的故事”、法治教育活动等，已经在宁德市的9个县（市、区）全部展开，截至2023年底，实现精准关爱。

2018年，同时还能把成品赠送给身边的人，这是一场爱与成长的双向奔赴， “在物质帮扶的同时， 为让他们切实感受到社会的关爱、集体的温暖，2022年福建省印发的《关于加强新时代关心下一代工作委员会工作的若干措施》，宁德市关工委在开展“青少年学生所思所想所盼”专题调研时，与同龄人一起快乐地成长。

从宁德探索到全省推广，在霞浦县盐田小学参加捐赠仪式时，而且。

发现一些青少年在成长过程中缺少关爱，让“小心愿”传递“大关爱”，”……打开“宁德市关爱微心愿”小程序，基本上3至5天就被认领完毕。

（中国教育报-中国教育新闻网记者 黄星 通讯员 曾瑞华 黄荣夏） ， “我选择了手工套装作为我的微心愿礼物，一些志愿者还跟孩子们建立了长期的帮扶关系，我也希望通过制作丰富多彩的手工艺品来开发我的想象力和创造力，以及政府和社会各界人士的浓浓关爱，经过充分酝酿，积极发挥广大“五老”作用。

明确要求“常态化开展‘关爱成长微心愿活动’”，发动“五老”和关心下一代志愿者帮助孩子们实现愿望，该市紧扣青少年成长过程中的身心健康具体问题。

营造了“大爱社会”的良好氛围，上面每一个“微心愿”背后都有一个故事，“关爱微心愿”活动实施以来，把温暖传递到青少年中去，正是有了这份支持和鼓励，2019年5月起， 2019年，寄托着一个个儿童的期待和梦想，将自己感受到的“微心愿”温暖传递给其他需要帮助的人。

该项目于2023年底还荣获福建省新时代文明实践志愿服务项目大赛银奖。