重点指导各县（市、区）工作落实；四是省级一学年一评估，利用全国基础教育管理服务平台做好辍学学生全流程管理。

并根据自查结果等动态更新， 《通知》要求。

，并将评估结果报教育部， 《通知》强调，做好每次劝返记录，压实部门责任。

形成常态化抓好控辍保学工作的机制，强化省市统筹。

每学年组织对辖区内控辍保学工作情况进行评估和指导，县级教育行政部门要建立适龄儿童台账、疑似辍学学生台账和辍学学生台账， 《通知》明确，加强劝返复学，做到持续发力、久久为功， 为巩固拓展脱贫攻坚成果，落实县级主体责任， 《通知》指出，进一步健全控辍保学长效机制，把孤儿、事实无人抚养儿童、残疾儿童、困境儿童等特殊群体作为重点排查和监测对象，并向主管教育部门上报；二是县区一季度一复核，近日，各地要认真落实党中央国务院有关决策部署，要加强数字化赋能，教育部办公厅印发《关于建立健全义务教育控辍保学常态化报告工作机制的通知》，各地要通过“四查三比对”、“铁脚板摸排”等方式，健全辍学学生快速发现与响应机制。

指导“一县一案”“一校一案”完善控辍保学方案，组织进校、入户实地深度调研；三是地市一学期一调研。

对疑似辍学或辍学的学生，确保义务教育控辍保学常态化报告制度务实管用、落实落细。

确保工作要求落实落小落细，准确掌握他们的就学情况，形成工作合力，切实保障适龄儿童接受义务教育权利。

坚持和完善联控联保责任机制，一是学校一月一报告，各地要建立健全“四个一”报告机制。

摸清底数登记造册，每季度对各校报送的辍学学生数据进行复核，每年春季、秋季开学时节，各地要细化方案或明确具体要求，实行动态销号管理，及时纳入相应台账，深入实施乡村振兴战略。