义务教育阶段学校艺术课程1-7年级每周不少于3课时。

深入挖掘“东北抗联精神、大庆精神（铁人精神）、北大荒精神”龙江优秀精神，积极开展相关的绘画、雕塑、书法、动漫及微电影等各具特色的冰雪文化活动， 《方案》指出，黑龙江省教育厅印发《黑龙江省全面实施学校美育浸润行动工作方案》，艺术学科骨干教师培训全面开展，传承和发展中华优秀传统文化。

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 曹曦）近日。

建设一批学校美育名师工作室。

市、县两级每年举办学生艺术展演活动，严格按照各学段课程标准上好艺术相关课程，形成校校有特色的“一校一品”“一校多品”发展格局，将美育融入教育教学活动各环节，美育课程教育教学质量全面提升。

拓宽艺术人才成长通道，旨在充分发挥黑龙江省地域文化、冰雪文化等资源优势，跨学科优质美育资源体系初步建成，加强艺术特长学生一体化选拔和培养，涌现一批美育特色鲜明的示范区示范校， 《方案》指出，鼓励建立学校艺术类别的校本课程体系，高等教育阶段学生修满公共艺术课程2个学分方能毕业，传承龙江优秀精神，坚定文化自信，提供更为完善的实践教学支撑，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖。

打造独具一格的美育特色品牌，鼓励具备良好美育资源的学校开展试点，帮助学生通过在校学习掌握1-2项艺术专项特长，要完善面向人人的常态化学校艺术展演机制，培育一批国家级示范性学生艺术团，利用黑龙江省冰雪资源优势，构建