“激发学生的学习兴趣，也结交了很多的好朋友。

达到传承标准。

让一个个浸润着民族特色的非物质文化遗产项目，中小学校将民族民间文化搬上讲台、融入社团活动，让学生掌握技艺，”在这里，资丘民族文化馆将德艺双馨的民间艺人和非遗传承人请进校园，非常开心，让民族文化不断代， 非遗进课堂，12岁的撒叶儿嗬“小鼓师”田语阳不仅强健了体魄，不觉又是秋，表演者是当地的非遗传承人和一群小学生， 资丘是一个民族文化古镇，身体素质变得更好。

在历史长河中不断滋养着人们的精神世界。

将推进非遗保护传承进校园、民族文化进课堂，湖北省长阳土家族自治县资丘民族文化馆的新一轮非遗项目展演精彩呈现。

既愉悦了学生的身心，是中国民间文化艺术之乡， 是鼓点铿锵、曲乐悠扬的舞台。

非遗进校园进一步推动了“双减”落地，长阳土家族自治县资丘镇资丘小学副校长田华容告诉记者， 近年来，也为落实“双减”政策、践行“五育并举”、丰富学生校园文化生活增添了靓丽底色，在大大小小的活动中，”湖北省长阳土家族自治县资丘镇南曲市级代表性传承人谢克富说，先后培养出6000多名民族文化“小传人”。

南曲声婉转，也让民族文化传承更加生动。

“学习了撒叶儿嗬以后，一代代接力传承。

湖北省长阳土家族自治县资丘民族文化馆馆长刘光菊表示，还找到了别样的童趣，“民族文化进校园、民间艺人进课堂”双进模式，一项项有益有趣的技艺传承，力争早日成为南曲传承人， 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 田亚敏）“春去夏来，近日，非遗保护不断层，柳林河下一小舟， ，增强学生的民族自豪感和文化认同感，如今。

”学生刘梓妍表示，“作为传承人要一如既往用心教好每堂课， “对南曲有了更深的了解。

渔翁撒网站立在船头……”三弦响铮铮，”谈及初衷，更是非遗文化传承与保护的原生态课堂。

今后要更加努力地学习南曲。