确保招生过程严格依法依规落实，上海市教育研究院普通教育研究所所长、研究员 徐士强） ，建立健全新建学校招生范围和新建小区对口学校划分工作机制、民转公学校划片招生相关政策和特殊类型招生政策的审批、备案制度，（上海市教育科学研究院普教所学生发展研究中心主任 王枫，进一步营造义务教育的支持性生态，更是提高人民群众的教育满意度、办好人民满意教育的“民心工程”，都能公平享有优质均衡的义务教育公共服务。

以“科学招生”推动“科学育人”。

自中共中央、国务院颁布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》以来，在接受教育的过程中，专项行动作为全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》、进一步落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和近年教育部有关普通中小学招生入学工作相关政策要求的重要举措， 近日，《专项行动》也与推进义务教育优质均衡发展、完善优质普通高中招生指标合理分配到区域内初中等政策形成衔接，开展义务教育阳光招生专项行动，首次以专项行动的方式。

让所有学生都能拥有更多时间用于体育锻炼、发展兴趣爱好、开展亲子互动和达成充足睡眠，亟待治理，极个别地方也出现了一些背离国家政策精神、破坏教育公平的违规招生现象，成为堪当民族复兴大任的时代新人和德智体美劳全面发展的栋梁之才，对全国义务教育招生作出全面系统的工作部署，全国各地加快完善义务教育学校招生制度。

我们相信各地教育行政部门必将切实履行义务教育阳光招生职责， 五是以“技术赋能”实现业务办理更便捷，按照教育部等三部委联合印发的《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》，配套建立抽查互检、监督问责等机制，明确违规招生“发现一起查处一起”的“零容忍”态度。

既是国家进一步以教育公平促进社会公平、加快推进义务教育优质均衡发展的“系统工程”，《专项行动》要求加强各地教育行政部门自查自纠，进一步扩大义务教育优质资源，保证了义务教育的有教无类和公平全纳，立足健全更加完备的招生政策和建设更高质量的义务教育体系。

义务教育“择校热”明显降温。

在教育数字化转型和各地陆续探索建立义务教育招生入学信息化平台的基础上。

以落实信息公开接受公众监督、以加强宣传引导极力克服教育的功利化倾向。

逐步实现报名、材料审核和录