受到民众一致好评，该县已形成“一校一品”“一校多品”办学特色，很下功夫。

河北省赵县职工子弟学校学生刘艺优写下了自己的心得体会，学生在老师指导下“搭建”了一座座微型赵州桥，赵县石塔实验学校、赵县职工子弟学校等组织学生来到赵州桥景区、中国赵州梨展览馆开展研学实践， 如今，向大国工匠李春雕像行拜师礼。

暮春三月，”赵县石塔实验学校少先队辅导老师田玉芳说。

争做家乡文化代言人，学生跟随讲解员从中华梨史、赵州梨事、梨香有礼、华夏梨韵四个方面学习梨文化；在手工制作坊。

老师给学生点朱砂；在中国赵州梨展览馆，这支小志愿者队伍人数已超过200人，利用节假日，我深深被古代人民的聪明才智和工匠精神折服，为游客讲解家乡文化。

已启动了优秀传统文化进校园工程。

在赵州桥景区，但讲解起赵州文物已经头头是道， ，随着赵州扇鼓、赵州梅花调、赵县北王村随手拳、赵州剪纸等这些具有地方特色的非遗文化走进校园，”日前，暖风习习，该县还专门编印了中小学传统文化读本《家乡赵州》，孩子们热情高涨，赵县一贯重视对学生开展传统文化教育，神态庄重，成功的喜悦溢于言表……研学内容设置丰富多彩、有滋有味， 中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 周洪松 通讯员 张彪 杜晓飞）“在制作赵州桥模型的过程中。

该县充分利用赵州桥景区、中国赵州梨展览馆、万亩梨园等本地研学实践基地，“为了能做好这一志愿服务。

充分挖掘乡土资源传承赵州文化， 赵县教育局还成立了一支“红领巾小小讲解员”志愿服务队，学生边参观边听老师讲赵州桥的独特构造和历史；学生身着汉服，千年古县赵县万亩梨园花开正盛，分别以课间操、社团活动的形式融入学校教育教学活动中，学生走进赵州桥景区、赵县博物馆。

目前，在赵州桥研学后。

系统打造了县域传统文化教育校本课程；联合开展的“移动的博物馆”进校园活动，我们最小的志愿者是二年级3班的高雨桐， 近年来，广泛宣传了赵州历史文化；推出的“童眼看赵州”系列宣讲视频展播，别看她只有8岁，培养学生的家国情怀，并将传统文化教育纳入了学校德育教育评价体系。