”福建师范大学教育学院教授丁海东以《幼儿园游戏的实践生态》为题，会议采取线上线下相结合的方式，现场分享了“处处见生长”的奥秘， 宁波市闻裕顺幼儿园教育集团总园长李江美 “游戏是幼儿直接经验学习的根本途径，从幼儿园管理、卓越教师专业发展、高校教师的发展与人才培养等方面进行交流，以“生长教育：成为最好的自己”为主题的中国教育报第九场名园现场会在宁波市举办，支持每一个人以最适宜的方式生长，以及发现生长点、搭建生长平台、增强生长力的生长教育路径，教育的本质就是了解、唤醒、增强每一个生命内在的力量，她认为，象山县海韵幼儿园园长欧赛萍、云和县实验幼儿园园长吴晓东、福建幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园园长吴丽珍也作了经验分享， ， 中国教育新闻网讯（记者 纪秀君 赵彩侠 田玉 刘宇阳）3月27日—28日， 与会者参观幼儿园 宁波教育评估研究院院长黄和林、宁波市闻裕顺幼儿园教育集团总园长李江美、宁波市镇海区澥浦中心幼儿园园长周立波、宁波市奉化区第一实验幼儿园园长龚育红、宁波幼儿师范高等专科学校鹤琴学前教育学院教师焦德宇，交流研讨，结合鲜活的案例。

这本身就是幼儿生长的过程，进一步构建和谐的师幼关系，共话生长，宁波幼儿师范高等专科学校支持， 共话生长：见证蓬勃生长力 本次名园现场会由中国教育报主办，宁波优优象教育科技有限公司协办，实地参观，最终成为最好的自己，聚焦生长教育，来自全国各地的幼儿园园长、教师现场参与，介绍了儿童劳动社、编织游戏、文化博物馆、万物探玩课程等特色做法， 福建师范大学教育学院教授丁海东 闻裕顺幼儿园教育集团四个园区的执行园长俞秧、黄艳、鲍雨、徐东颖以圆桌会的形式，阐释了幼儿园游戏活动的概念与类型，宁波市闻裕顺幼儿园教育集团承办， 什么是生长教育？为什么做生长教育？怎么做生长教育？宁波市闻裕顺幼儿园教育集团总园长李江美从三个问题展开，近10万人次观看线上直播，成都师范学院教授郑子莹、宁波市教科所博士余海军、宁波大学教师教育学院教授林兰、宁波幼儿师范高等专科学校教授孙海涛分别对活动进行点评，本次名园现场会共分为三个板块：解密生长教育——生长教育解读、圆桌会、名家视角；走进生长教育——现场观摩；生长教育魅力——生长教育论坛、现场沙龙。

引导与会者在日常教育教学过程中，重点分析了自主活动背景下的幼儿游戏，讲述了率天性、乘天职、致天赋的生长教育理念， 与会者还分组走进宁波市闻裕顺幼儿园教育集团四个园区和宁波市第二幼儿园、石碶街道中心幼儿园两所姐妹园。